Газета Красное знамя № 14 от 14 апреля 2023 года

“ТРИумф  семьи”

Рождение детей - это радостное и волнующее событие в каждой семье. В рамках проведения акции "ТРИумф семьи" в отделе ЗАГС Богатовского района состоялось чествование семей, родивших третьего и последующего ребенка. Поддержка многодетных семей осуществляется в рамках муниципальной программы "Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства на территории муниципального района Богатовский Самарской области" и отвечает приоритетным задачам нацпроекта "Демография".

Ряды многодетных семей нашего района пополнили семьи: Светланы Алексеевны и Василия Михайловича Петровых, Любови Викторовны Луниной и Сергея Владимировича Городошникова, Ольги Валериевны и Андрея Анатольевича Рузавкиных, Светланы Петровны Андреевой, Хуршидахон Музаффаржон Кизи и Улугбека Якубовича Сайдумаровых, Евгении Александровны Безруковой, Ирины Геннадьевны Безгиной.

 О каждой присутствующей семье с теплом рассказала руководитель комитета по вопросам семьи, материнства и детства Н.Е. Коновалова. В каждой из них воспитываются дети и в каждой есть своя история зарождения любви, семейные традиции. Одни занимаются спортом, другие любят проводить совместное время на природе, в гостях у бабушек и отмечать праздники  большой семьей. Все они разные, со своими устоями и укладом жизни, а объединяет их то, что в каждой из них дети - желанные, они и есть богатство, смысл их жизни.

 В семье Ольги и Андрея Рузавкиных родился четвертый ребенок, доченька Варвара, ей всего один месяц. Это очень дружная и активная семья. Когда глава семьи Андрей Анатольевич уезжает в дальний рейс, старшие дети остаются за хозяев. Сын Роман учится в сельскохозяйственном техникуме на агронома. Второй сын Дмитрий учится в пятом классе, является воспитанником военно-патриотического клуба "Гвардия" и "Акванториум". Дочь Мария 1 сентября текущего года пополнит ряды первоклассников, она с удовольствием посещает кружок "Овация". У самой маленькой Варвары пока предпочтений и увлечений нет, но у нее всё еще впереди.

 Многодетные семьи приветствовал глава района В.А. Киреев, он пожелал им благополучия и добра, а малышам - быть здоровыми и радовать своими успехами родителей. 

По традиции всем приглашенным семьям были вручены подарки и цветы.

Наводим  порядок  и  чистоту  вместе!

Традиционно на территории нашего района проходит ежегодный месячник по благоустройству и санитарной очистке территорий. Продлится он до майских праздников и охватит все сельские поселения района.

12 апреля был объявлен общерайонный субботник. На уборку общественных территорий в с. Богатое вышли служащие администрации района и сельского поселения, сотрудники сферы культуры, медицинские работники и специалисты ряда других муниципальных организаций и учреждений. 

Вооружившись граблями, мешками и мётлами, они убирались на закрепленных за их учреждениями общественных территориях  - центральных улицах, центральном парке. Навести порядок, убрать мусор и прошлогоднюю листву  - такова задача на эти весенние дни.

Отметим, что к субботникам может присоединиться любой, кому небезразлично, как будет выглядеть родное село и район.  Запланировано и дальнейшее проведение субботников, особое внимание будет уделяться приведению в порядок общественных мест. 

Администрация района убедительно просит всех жителей выйти в теплые, солнечные дни и навести порядок на прилегающих территориях домовладений. Чистота и порядок зависит только от нас самих!

С любовью к своей профессии

Учителя играют важную роль в жизни ребенка, ведь именно они все годы учебы наблюдают за нашими взлетами и падениями, видят наши слабые и сильные стороны, становятся для нас наставниками и не только дают школьные знания, но и преподают важнейшие жизненные уроки.

Сегодня мы поговорили с Людмилой Будимировной Баловневой - учительницей начальных классов. Коснулись приятных воспоминаний о первых днях работы в школе, обсудили трудности профессии педагога и многое другое. 

- Людмила Будимировна, почему Вы решили стать преподавателем? Кто повлиял на Ваш выбор профессии?

- Почему я стала учителем? Отвечая самой себе на этот вопрос, вспоминаю свои школьные годы. Наверное, каждый из нас, выбирая свой дальнейший путь и профессию, ориентируется на тех людей, которые были рядом, которые влияли на наше восприятие жизни и чей опыт и умения вызывали в нас зависть.  Так что ответ прост: меня окружали прекрасные педагоги, профессионалы, на которых мне хотелось быть похожей. Примером стали: моя первая учительница - Стрельникова Фаина Алексеевна, классная руководительница - Коробкова Тамара Николаевна, учительница русского языка - Пивкина Галина Григорьевна и учитель математики - Фомин Александр Алексеевич.

- Все знают, что учитель - профессия совсем не из легких. Расскажите, какие трудности этой профессии, с Вашей точки зрения, сложнее всего перенести?

- Преподавателем, в принципе, как и обладателем другой профессии, быть не так легко. Нужно не просто иметь знания, чтобы передать их детям, нужно постоянно развивать их во всех областях. Но самое сложное, как мне кажется, это расставание со своими "детьми", к которым прикипаешь сердцем и душой.

- Вдогонку к предыдущему вопросу: были ли моменты, когда Вам хотелось бросить свою работу ввиду накопившихся сложностей?

- Нет, таких моментов у меня не возникало никогда, так как я люблю свою профессию.

- Помните ли Вы тот день, когда впервые перешли школьный порог в качестве учителя? Какие эмоции при этом испытывали?

- Такое забыть невозможно. Я пришла в школу сразу после педагогического училища в 21 год. Сначала было немного страшно, ведь в этой  школе я сама не так давно была ученицей. Мои учителя работали еще на то время в школе. И конечно, я должна была показать себя с хорошей стороны. Но особенно страшно было, когда я впервые встретилась с классом.

- Если бы сейчас была возможность вернуться назад во времени и поменять профессию, Вы бы ей воспользовались? 

- Проработав в данной профессии 28 лет, ни разу не хотела ее поменять. Да, были трудности, но они всегда были решаемы.

- Как Вы думаете, какие ключевые факторы помогли Вам стать хорошим преподавателем?

- Чтобы стать хорошим педагогом, как я уже сказала, нужно много трудиться. Мне кажется, нужно быть всегда полным творческих идей. Уметь найти новые пути и методы, позволяющие заинтересовать учеников в познании нового. Кроме этого, нужно вести большую работу с родителями. Они должны знать, что могут всегда обратиться к учителю за помощью и всегда найдут взаимопонимание и поддержку. Нужно стараться сплотить родителей и детей в единый дружный коллектив, в котором всем весело и интересно. Только в этом случае, я думаю, можно стать хорошим учителем.

- Какие качества Вы особо цените в своих учениках?

- Скорее всего, это любознательность, трудолюбие, усидчивость, заинтересованность в успехе, доброта, аккуратность. Можно перечислять долго, но не всё так просто… Многие дети соответствуют этим параметрам, но не идеальны в обучении как со стороны знаний, так и со стороны процесса. Каждый ребенок индивидуален, может быть егоза, но отличник, и наоборот, тихий, спокойный, всё выполняет, но учеба ему дается с трудом. Думаю, идеальных учеников не бывает.

- А что Вы хотите посоветовать или пожелать тем ученикам, которые тоже хотят стать учителем?

- Что бы я посоветовала своему ученику, который решил стать учителем? То, что я сейчас скажу, кому-то покажется крамольным. Часто говорят, что учитель должен любить всех детей без исключения, с которыми работает. По-моему, любить всех нельзя. А вот уважать, видеть в ученике личность, уметь слушать и слышать, поддерживать и помогать в трудную минуту - это профессиональная обязанность педагога. Эта позиция всегда была моим жизненным кредо, научиться этому я бы посоветовала и будущему педагогу